Curricolo Digitale Verticale
Premessa
Cosa si intende per “Curricolo Digitale”?
Per Curricolo Digitale si intende un percorso didattico
- progettato per sviluppare competenze digitali;
- di facile replicabilità, utilizzo e applicazione;
- necessariamente verticale (su più anni di corso);
- con forti elementi di interdisciplinarità e trasversalità curricolare;
- declinato attraverso modalità di apprendimento pratico e sperimentale, metodologie e contenuti a carattere altamente innovativo;
- teso ad accelerare e aumentare l’impatto verso il rinnovamento delle metodologie didattiche;
- scalabile a tutta la scuola e al sistema scolastico.
“Il Curricolo digitale” è finalizzato all’Implementazione del Piano di Miglioramento – D.M. n. 663/2016, art. 27, comma 2, lettera a
PROPOSTA OPERATIVA
Competenze digitali declinate secondo le cinque aree del quadro di riferimento DIGCOMP (Quadro comune di riferimento europeo per le competenze digitali)
- INFORMAZIONE (CLASSI PRIME): identificare, localizzare, recuperare, conservare, organizzare e analizzare le informazioni digitali, giudicare la loro importanza e lo scopo.
- COMUNICAZIONE (CLASSI SECONDE): comunicare in ambienti digitali, condividere risorse attraverso strumenti on-line, collegarsi con gli altri e collaborare attraverso strumenti digitali, interagire e partecipare alle comunità e alle reti.
- CREAZIONE DI CONTENUTI (CLASSI TERZE): creare e modificare nuovi contenuti (da elaborazione testi a immagini e video); integrare e rielaborare le conoscenze e i contenuti; produrre espressioni creative, contenuti media e programmare; conoscere e applicare i diritti di proprietà intellettuale e le licenze.
- SICUREZZA (CLASSI QUARTE): protezione personale, protezione dei dati, protezione dell’identità digitale, misure di sicurezza, uso sicuro e sostenibile.
- PROBLEM-SOLVING (CLASSI QUINTE): identificare i bisogni e le risorse digitali, prendere decisioni informate sui più appropriati strumenti digitali secondo lo scopo o necessità, risolvere problemi concettuali attraverso i mezzi digitali, utilizzare creativamente le tecnologie, risolvere problemi tecnici, aggiornare la propria competenza e quella altrui.
Obiettivi
- migliorare l’apprendimento
- favorire l’acquisizione della competenza digitale
- servirsi di strumenti in maniera interattiva
- interagire in gruppi eterogenei;
- imparare ad imparare
Ultima revisione il 04-05-2022